Fra tospråklig lærerassistent til tospråklig faglærer. Evaluering av faglærerutdanningen for tospråklige
Research report
Date
2008Metadata
Show full item recordCollections
- Publikasjoner fra CRIStin - SAMFORSK [496]
- Rapporter [326]
Original version
71 p. NTNU Samfunnsforskning, 2008Abstract
En internasjonal og flerkulturell skole forutsetter en internasjonal og flekulturell lærerstab. Erfaringer og resultater knyttet til HINorges faglærerutdanning for tospråklige er sentrale temaer i denne rapporten.
Description
-