Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorWendelborg, Christian
dc.contributor.authorGjerustad, Cay
dc.contributor.authorAndrews, Therese Marie
dc.contributor.authorCaspersen, Joakim
dc.contributor.authorHammer Smedsrud, Jørgen
dc.date.accessioned2022-10-27T19:18:55Z
dc.date.available2022-10-27T19:18:55Z
dc.date.created2022-10-27T12:18:20Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.isbn978-82-7570-688-9
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3028724
dc.description.abstractDenne rapporten er den første delrapporten fra evalueringen og omhandler hva Kompetanseløftet er og hvordan arbeidet har foregått fram til nå. Vi identifiserer også noen områder som vi mener det er særlig viktig å være oppmerksomme på i det framtidige arbeidet med Kompetanseløftet og evalueringen. Rapporten er basert på intervjuer med representanter for statsforvalterne, spørreskjemadata og rapporteringer.
dc.description.abstractEvaluering av kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis : Delrapport 1
dc.language.isonoben_US
dc.publisherNTNU Samfunnsforskningen_US
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleEvaluering av kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis : Delrapport 1en_US
dc.title.alternativeEvaluering av kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis : Delrapport 1en_US
dc.typeResearch reporten_US
dc.description.versionpublishedVersion
dc.subject.nsiVDP::Pedagogiske fag: 280
dc.subject.nsiVDP::Education: 280
dc.source.pagenumber54en_US
dc.identifier.cristin2065590
cristin.ispublishedtrue
cristin.fulltextoriginal


Tilhørende fil(er)

Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal