Ulikheter i lærerstatistikk
Research report
Published version
Date
2021Metadata
Show full item recordCollections
- Publikasjoner fra CRIStin - SAMFORSK [543]
- Rapporter [346]
Abstract
Rapporten er skrevet på oppdrag for og er finansiert av Utdanningsdirektoratet (Udir). Oppdraget i sin helhet er gjennomført av NTNU Samfunnsforskning avdeling for Senter for økonomisk forskning. Rapporten tar utgangspunkt i problemstillingen Hva er de viktigste årsakene til at lærerstatistikken gir ulikt uttrykk av lærerkvalifikasjonen i skolen?